Curriculum Schulfach Glückskompetenz: Leitfaden für den Glücksunterricht - Teil 1: Unterrichtsbausteine und Methodik

Das "Schulfach Gl ckskompetenz" basiert auf Erkenntnissen der Positiven Psychologie, der Resilienzforschung und der Lern- und Gehirnforschung. Die Forschung best tigt, dass das Gl cklichsein erlernbar ist. Das "Schulfach Gl ckskompetenz" soll dazu beitragen, Sch lerinnen und Sch ler zu resilienten und authentischen Personen heranreifen zu lassen, die in der Lage sind, Eigenverantwortung f r ihr Gl cksempfinden zu bernehmen. Das Curriculum "Schulfach Gl ckskompetenz" ist f r den Unterricht an Grundschulen konzipiert. Es dient P dagogen und Lehrkr ften als Handreichung, um wichtiges Basiswissen im Bereich der Gl ckskompetenz spielerisch-kreativ zu vermitteln. Die zugrundeliegende Methodik bezieht Sch lerinnen und Sch ler aktiv und intensiv in den Lernprozess ein. Dies f hrt zu einer gr eren Freude an der Arbeit und einer erh hten Bereitschaft, sich in den Unterricht einzubringen. Das Curriculum "Schulfach Gl ckskompetenz" besteht aus 16 Themenbausteinen, die thematisch aufeinander aufbauen. Das Unterrichtskonzept von Carina Mathes ist einsetzbar: * als eigenst ndiges Schulfach * f cher bergreifend * in Arbeitsgemeinschaften * als Projektarbeit Teil 1: Unterrichtsbausteine und Methodik - Schritt-f r-Schritt-Erl uterung der Themenbausteine - ausf hrliche Materiallisten - detaillierte Angaben zu Aufbau und Gestaltung der Unterrichtseinheiten - fundiertes Hintergrundwissen - praxiserprobtes Unterrichtskonzept Eine Schule, die dem Wohlbefinden des Einzelnen und der Gemeinschaft einen deutlichen Stellenwert einr umt, kann ein Betriebsklima entwickeln, in dem Sch lerinnen und Sch ler ihre nat rliche Lust am Lernen weiterentwickeln und erleben k nnen. Das Curriculum "Schulfach Gl ckskompetenz" besteht aus zwei Teilen. "Teil 1: Unterrichtsbausteine und Methodik" und "Teil 2: Materialsammlung". Um das "Schulfach Gl ckskompetenz" unterrichten zu k nnen, sind beide Teile notwendig.

Author: Carina Mathes
Publisher: Books on Demand
Published: 02/26/2016
Pages: 144
Binding Type: Paperback
Weight: 0.80lbs
Size: 11.69h x 8.27w x 0.31d
ISBN: 9783739238685
Language: German

About the Author
Als ausgebildete Logopädin begegnet Carina Mathes, geboren 1981, während ihrer Arbeit vielen Menschen unterschiedlichen Alters. Schnell bemerkt sie den günstigen Einfluss von positiven Gefühlen auf den Behandlungserfolg. Vor allem in der Stimmtherapie lässt sich das Zusammenspiel von Stimme und Stimmung sehr gut beobachten. Ihre Neugier für die menschlichen Emotionen ist geweckt. In erster Linie interessieren Carina Mathes jedoch die positiven Emotionen, wodurch sie auf den noch recht jungen Zweig der Positiven Psychologie aufmerksam wird. Es folgen vielfältige Fort- und Weiterbildungen. In dieser Zeit wird für sie immer deutlicher, dass sich die schönen und angenehmen Gefühle in einem Wort zusammenfassen lassen: GLÜCK! Als Trainerin für Glückskompetenz gibt sie seit 2007 Workshops und leitet Menschen in Einzel- und Gruppensitzungen dazu an, ihr Glücklichsein selbst in die Hand zu nehmen. Regelmäßige Anfragen als Referentin folgen. Ihren Weg als Autorin beschreitet sie im Jahr 2009 zunächst erst als Herausgeberin der beiden Bände "Wenn rote Nasen reisen ..."(Glücksgeschichten von Erwachsenen) und "DU bist Glück" (Glücksgeschichten von Kindern). Im Oktober 2010 startet dann das Pilotprojekt "Glück macht Schule" an einer Grundschule im Kreis Heinsberg. Zusammen mit den Lehrkräften von zwei vierten Schuljahren erarbeitet Carina Mathes ein Unterrichtsmodell für den Glücksunterricht. Die positive Resonanz von Schülern, Lehrern und auch Eltern führt dazu, dass auch weitere Grundschulen in den Genuss des Glücksprojektes kommen. Alle Erfahrungen, Ideen und Unterrichtsansätze aus diesem Projekt fließen im Jahr 2011 in ihr erstes Autorenwerk. Mit der Veröffentlichung des Buches "Mein Glückspilztrainer - Buch auf - gut drauf!" erfüllt sie sich gleich zwei Kindheitsträume: Einerseits ihre Leidenschaft zu schreiben und andererseits ihre Vorliebe für das Thema Glück. So bleibt sie diesem Thema weiter treu und beginnt im darauffolgenden Jahr intensiv mit der Arbeit an dem Curriculum "Schulfach Glückskompetenz", das sie im Jahr 2016 erfolgreich fertigstellt.


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